Hoy se ha publicado el libro “Enseñar historia a partir de iconos culturales. Experiencias educativas innovadoras“, editado por nuestra compañera Carmen Díaz-Lara, miembro del grupo VaDHis, junto a Sebastián Molina Puche, María del Carmen Fernández Rubio y Verónica Pardo Quiles.
El libro contiene capítulos de nuestros compañeros del grupo VaDHis Juan Pablo Herrezuelo-Ortega (“De la II Guerra Mundial a la Organización de las Naciones Unidas: una situación de aprendizaje para 1º de Bachillerato”), Virginia López-Martín (“Ampudia: tesoros que se escuchan. Un proyecto de Aprendizaje-Servicio para Educación Infantil”), y Carmen Díaz-Lara (“Icons de la pintura italiana del Alto Renacimiento y Manierismo: una propuesta didáctica para Historia del Arte en 2º de Bachillerato”).
Este libro recoge catorce propuestas didácticas, desde Educación Infantil hasta Bachillerato. En él se plantean distintas formas de abordar la enseñanza de la Historia en el aula utilizando los iconos culturales como eje vertebrador. Todas ellas comparten su enfoque basado en la multiperspectiva histórica y su énfasis en el desarrollo de competencias como la investigación, la empatía histórica y el análisis crítico, con el fin de mostrar la riqueza metodológica de las propuestas y su contribución a la construcción de un aprendizaje histórico más significativo, reflexivo y conectado con los desafíos del mundo actual.
